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11-10-2024

ESTA PROPUESTA CONLLEVA DESIGUALDADES SIGNIFICATIVAS EN LA CONTRIBUCIÓN QUE SE ESPERA DE LOS BENEFICIARIOS EN FUNCIÓN DE SUS INGRESOS

Virtudes, peligros y oportunidades del proyecto de condonación del CAE y creación del FES para la educación superior

Enviado por Mario Alarcón

21-06-2024

La expulsión del jardín de Beauchef: ¿podemos imaginar un futuro sin Humanidades?

Enviado por Dusan Cotoras Straub y Francisco Salinas Lemus

23-05-2024

La condonación del CAE es muy cara, pero puede no ser regresiva

Enviado por Sebastián Donoso Díaz

03-01-2024

Las crisis de la Universidad Austral de Chile

Enviado por Yanira Zúñiga Añazco

07-12-2023

SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR INICIÓ PROCESO SANCIONATORIO CONTRA LA UNIVERSIDAD DE MUNIR HAZBÚN

Investigación por lucro en Universidad de Aconcagua: sociedades relacionadas figuran con transacciones en Factop por más de $2 mil millones

Enviado por Macarena Segovia y Daniel Meza Riquelme

01-12-2023

Universidades en crisis: nuevas alertas para la educación superior

Enviado por Mauricio Salgado O.

21-01-2022

Financiamiento de la Educación Superior: tapar un error con otro peor

Enviado por Pablo González Soto y Mario Waissbluth

17-11-2021

¿Qué dicen las candidaturas de centroizquierda sobre educación?

Enviado por Máximo Quiero Bastías y David González González

31-03-2021

CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS

Escáner a los rectores chilenos: cómo limitar su poder

Enviado por Christopher A. Martínez y Juan Carlos Arellano

10-12-2020

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

Cómo construir confianza en un sistema de educación superior todavía golpeado por los desastres del 2000

Enviado por Julio Labraña, Tomás Koch Ewertz y César Maríñez

13-10-2020

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

El rol de las universidades y su investigación para un Chile más democrático e igualitario

Enviado por Daniel Leyton

01-10-2020

CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN

El techo de cristal educacional del pueblo mapuche

Enviado por Denisse Sepúlveda

04-09-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

¿Cómo financiar la universidad post-pandemia? El debate en perspectiva internacional

Enviado por Héctor Ríos

17-06-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

Por qué el futuro de la universidad es interdisciplinario

Enviado por Andree Henríquez, Anahí Urquiza, Julio Labraña y Marco Billi

26-04-2020

ENTREVISTA CON LORENA PÉREZ, INVESTIGADORA DEL NÚCLEO MILENIO "AUTORIDAD Y ASIMETRÍAS DE PODER"

Por qué estamos más endeudados que nunca en nuestra historia

Enviado por Marcela Ramos

15-04-2020

COLUMNA DE OPINIÓN

La libertad académica y libertad de cátedra en tiempos de pandemia

Enviado por Flavio Quezada Rodríguez