CIPER Académico

Estado Docente e igualdad de género en Chile: una reflexión a cien años de la Ley de Educación Primaria Obligatoria

21.09.2020

Por María Teresa Rojas Fabris y Pablo Astudillo

La Ley de Educación Primaria Obligatoria de 1920 consagró la educación como un derecho para niños y niñas, pero mantuvo diferencias curriculares sexistas. El cambio vino de la mano de la sociedad civil:  mujeres, estudiantes y docentes de liceos públicos presionaron por terminar con estructuras que promovían diferencias. En los 60’, durante el gobierno de Frei Montalva, se impulsó finalmente la creación de liceos mixtos y se unificó el curriculum.

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