Ciper Académico
23.11.2020
23-11-2020
CIPER ACADÉMICO / INFORME
Archivo
de Constitución
Ciper Académico
10.11.2020
10-11-2020
CIPER ACADÉMICO / INFORME
Encuesta Ipsos-Espacio Público: chilenos adhieren a expertos (en abstracto) y rechazan a políticos concretos
Ciper Académico
09.11.2020
09-11-2020
CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS ELECTORAL
Partidos en modo electoral, ciudadanía en modo constituyente
Ciper Académico
08.11.2020
Ciper Académico
05.11.2020
05-11-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
Lo que está en juego en la batalla por los escaños reservados: el poder político indígena autónomo
Ciper Académico
04.11.2020
04-11-2020
CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS ELECTORAL
¿Por qué las comunas del sur participaron menos en el plebiscito? Testimonios de lugares donde la épica no llegó
Ciper Académico
04.11.2020
04-11-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
¿Puede servir una Constitución para enfrentar la desigualdad de género?
Ciper Académico
02.11.2020
02-11-2020
CLAUDIA HEISS, POLITÓLOGA DEL COES:
“Si no se le da voz a la ciudadanía para influir en los contenidos de la nueva Constitución, eso puede ser explosivo”
Columna de Opinión
02.11.2020
Ciper Académico
01.11.2020
31-10-2020
CIPER ACADÉMICO / ENTREVISTA: KATHYA ARAUJO, SOCIÓLOGA, PSICÓLOGA Y DIRECTORA DEL NUMAAP
“El modelo con el que la elite controlaba la sociedad ha dejado de funcionar”
Ciper Académico
28.10.2020
Ciper Académico
28.10.2020
28-10-2020
CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS ELECTORAL
Participación electoral en el plebiscito. Lecciones para el proceso constituyente
Ciper Académico
26.10.2020
26-10-2020
CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS ELECTORAL
El problema de las tres comunas: cómo evitar que las elites dominen la constituyente
Ciper Académico
24.10.2020
24-10-2020
POR UNA CONSTITUCIÓN REPUBLICANA PARA CHILE (II)
Dos rieles para que la Constitución no sea una traba: instituciones fuertes y participación ciudadana activa
Ciper Académico
23.10.2020
23-10-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
La educación que se necesita instalar en la Nueva Constitución chilena
Ciper Académico
23.10.2020
23-10-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN