Ciper Académico
02.11.2020
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CLAUDIA HEISS, POLITÓLOGA DEL COES:
Archivo
de CIPER/Académico
Ciper Académico
02.11.2020
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CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
La filosofía moral y nuestras reacciones ante el contagio de Trump
Ciper Académico
01.11.2020
01-11-2020
MANUAL PARA ENTENDER LA PERMANENTE CRISIS POLÍTICA PERUANA
Crisis política en Perú II: ¿Es el Congreso peruano “suicida”?
Ciper Académico
01.11.2020
31-10-2020
CIPER ACADÉMICO / ENTREVISTA: KATHYA ARAUJO, SOCIÓLOGA, PSICÓLOGA Y DIRECTORA DEL NUMAAP
“El modelo con el que la elite controlaba la sociedad ha dejado de funcionar”
Ciper Académico
01.11.2020
31-10-2020
CIPER ACADÉMICO / INFORME
Demandas, organizaciones y violencias: perspectivas para entender la revuelta de 2019
Ciper Académico
30.10.2020
30-10-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN: MANUAL PARA ENTENDER LA PERMANENTE CRISIS POLÍTICA PERUANA
Crisis política en Perú I: La cuadratura del círculo
Ciper Académico
28.10.2020
Ciper Académico
28.10.2020
Ciper Académico
28.10.2020
28-10-2020
CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS ELECTORAL
Participación electoral en el plebiscito. Lecciones para el proceso constituyente
Ciper Académico
26.10.2020
26-10-2020
CIPER ACADÉMICO / ANÁLISIS ELECTORAL
El problema de las tres comunas: cómo evitar que las elites dominen la constituyente
Ciper Académico
24.10.2020
24-10-2020
POR UNA CONSTITUCIÓN REPUBLICANA PARA CHILE (II)
Dos rieles para que la Constitución no sea una traba: instituciones fuertes y participación ciudadana activa
Ciper Académico
23.10.2020
23-10-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
La educación que se necesita instalar en la Nueva Constitución chilena
Ciper Académico
23.10.2020
23-10-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
El poder emancipatorio de los derechos sociales en una nueva Constitución
Ciper Académico
23.10.2020
23-10-2020
PERSONAS COMUNES EN MOVILIZACIONES EXTRAORDINARIAS (III)
Las heterogéneas voces del Rechazo
Ciper Académico
23.10.2020
23-10-2020
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN
Are you a foreigner interested in what will happen in Chile on Sunday? Read here...
Ciper Académico
23.10.2020
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CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN