Colegios

Cómo terminar con el lugar privilegiado de la educación privada en Chile

26.12.2020

Por Alejandra Falabella y Tomás Ilabaca

Esta columna revisa la relación entre Estado y educación privada en Chile. Los autores recuerdan que la mayor parte del siglo XX existió un Estado docente; discuten el enorme impacto de las reformas de los ‘80 y las limitaciones de la ley de inclusión, todo lo cual derivó en la crisis del sistema público actual. El debate constitucional es una oportunidad para reconfigurar los equilibrios, y pasar del antagonismo a una relación de colaboración entre la educación privada y el sistema público, sugieren.

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